《杨氏之子》随堂练习 巩固篇

《杨氏之子》随堂练习 巩固篇为http://www.pxzj8.com整理发布，类型为五年级语文课后练习，本站还有更多关于五年级语文课后习题答案,课后习题答案网，语文学习 - 语文课后练习 - 五年级语文课后练习的文章。 正文：

　　1、选择正确的读音，打“√”。

　　杨氏（sìshì）之子

　　甚（shènshèng）聪惠

　　孔君平诣（zhǐyì）其父

　　为（wéiwèi）设果

　　儿应（yīngyìng）声答曰

　　未闻孔雀是夫子家禽（qínqíng）

　　2、熟读课文，再填空。

　　梁国杨氏之子（ ），甚（ ）。孔君平（ ）其父，父不在，（ ）。（ ），果有杨梅。孔指以示儿曰：（“ ”）儿应声答曰：（“ ”）。

　　3、翻译下列句子：

　　（1）三人行，必有我师。

　　（2）读书百遍，其义自见。

　　（3）温故而知新。

　　（4）学而时习之。

　　（5）千里之行，始于足下。

　　4、选择《世说新语》中有趣的故事阅读，并与伙伴交流。

　　答案：

一：

　　杨氏（shì）之子

　　甚（shèn）聪惠

　　孔君平诣（yì）其父

　　为（wèi）设果

　　儿应（yìng）声答曰

　　未闻孔雀是夫子家禽（qín）

　　二：九岁

　　聪惠

　　诣

　　乃呼儿出

　　为设果

　　此是君家果

　　未闻孔雀是夫子家禽

　　三：

　　1、【原文解释】：几个人一起走路，其中必定有我的老师。

　　【现代解释】：几个人同行，其他人各具优缺点，是我学习和改正的对象，故都可以做我的老师。

　　注：三解释为：几个人。（较少的人）

　　【出处】：《论语·述而》：“子曰：‘三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。’”解释：多个人一起走路，之中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习，看到自己有他们那些短处就引以为戒加以改正。

　　【读解】：比喻到处都有值得我们学习的人，别人一定有在别的地方比我强。

　　2、见，读xian，出现，“读书百遍而义自见”，又作“读书白遍其义自见”，意思是读书读得多了，书中之义就自然出现，不待讲解，即明其义矣。

　　3、《论语》中的，“子曰：温故而知新，可以为师矣。”

　　孔子说：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了，才可称为老师啊。

　　4、出自《论语》原句为子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　指的是学过的知识不断地练习它、实践它，不也是一件令人愉快的事吗？有志同道合的朋友从远方而来，不是很令人高兴吗？别人不知道自己也不懊恼，不也是道德高尚的君子么？

　　5、走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。出自《老子》第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始於足下。”

如果觉得《《杨氏之子》随堂练习 巩固篇》不错，可以推荐给好友哦。

Tag: 暂无联系方式五年级语文课后练习，五年级语文课后习题答案,课后习题答案网，语文学习 - 语文课后练习 - 五年级语文课后练习