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高一语文课后练习

1、掌握“乃”“道”“盖”“文”“然”等词的意义和用法;了解“其”的不同用法。    2、理解作者“尽吾志”的思想,体会“深思慎取”的重要.....高一语文课后练习
【若】 若舍郑以为东道主:假如 山有小口,仿佛若有光:似乎(陶渊明《桃花源记》) 余悲之,且曰:“若毒之乎?”:第二人称代词,“你”(柳宗元.....高一语文课后练习
【晋侯、秦伯】 指晋文公(公子重耳)和秦穆公。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。【无礼于晋】 指晋文公出亡时,郑国没有礼遇他。【以】 因.....高一语文课后练习
《烛之武退秦师)中有6个人物,通过语言描写塑造的形象有4个,写得最精彩的有烛之武、郑伯(文公)和晋文公。 烛之武是中心人物,秦晋围郑,国难当.....高一语文课后练习
1、分三步理清总体思路:   第一步,在整体把握课文内容的基础上,按照理清思路的要求划分段落、层次。   第二步,概括各段中心。 .....高一语文课后练习
3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——.....高一语文课后练习
五年前,严几道先生为本校校长时,余方服务教育部,开学日曾有所贡献于同校。诸君多自预科毕业而来,想必闻知。士别三日,刮目相见,况时阅数载,诸君.....高一语文课后练习
肄:(yì)肄业 诣:(yì)造诣 聘:(pìn)聘请 贻:(yí)贻误 肆:(sì)酒肆 旨:(zhǐ)宗旨 骋:(chěng)驰骋.....高一语文课后练习
这是一篇抒情性很强的演讲词。全文以美国宪法和《解放黑奴宣言》为依据,猛烈抨击种族歧视政策,为黑人争取应有的权利和自由。   .....高一语文课后练习
陕西省咸阳市三原县南郊中学高一 李 睿      “死生亦大矣。”对于生,死,我们都有不同的看法,奇迹般的我们来到了.....高一语文课后练习
 第四单元综合评估(基础巩固卷) 时间:120分钟 满分:120分 一、基础知识(12分,每小题3分) 1.下列加点的字注音全部正确的一项是( ).....高一语文课后练习
【若舍郑以为东道主】 古义:东方道路上的主人 今义:设宴请客的主人,这是词义的扩大【行李之往来】 古义:使者,出使的人 今义:指外出之人随身.....高一语文课后练习
长:zhǎng(校长) 称:chēng(称赞) 丧:sàng(沦丧) 鲜:xiǎn(鲜为人知)  cháng(特长)  chèn(对称)  sā.....高一语文课后练习
1、感知课文的内容,体会演讲词的特点。  2、有感情的朗读课文,理清课文的结构。  3、认识马克思的伟大之处,激发崇高的情感。 .....高一语文课后练习
1883年3月17日,伟大的革命导师马克思的葬礼在伦敦郊区的海格特公墓举行。当马克思生前好友哥雷姆克代表《社会民主党人报》和“伦敦共产主义工.....高一语文课后练习
1、作者为什么要写“仆道”石碑上文字“漫灭”,“独其为文犹可识”,曰“花山”?   作者写“其文漫灭”的“仆碑”上“独其为文犹可识,曰.....高一语文课后练习
1、《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉”赠给所思之人,这对全诗在营造意境上有什么作用?以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为,你对这种行为怎样理解? .....高一语文课后练习
【宾语前置】  何以解忧?唯有杜康(“何以”,即“以何”) 【状语后置】  狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠(“深巷中”置于“吠”后,“.....高一语文课后练习
1、重点提示:   学习这篇文章的重点依然应该放在鉴赏上。   《前赤壁赋》具有很高的艺术欣赏价值。其写景状物,体物之工,妙传造化;.....高一语文课后练习
这是一篇文赋,保留了传统赋体的对话特点,同时大量使用散句,行文挥洒自如,奔放豪迈;情、景、理水乳交融,景中含情,情中寓理;全文波澜起伏,由喜.....高一语文课后练习
1、开篇点题:   “壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。”以简练的文字点明游览的时间、地点和人物,给人物活动安排了一个特定的.....高一语文课后练习
1、判断句:  ⑴ 今日往而不反者,竖子也(……者,……也)  ⑵ 此臣日夜切齿拊心也(“也”表判断)  ⑶ 仆所以留者,待吾客与俱(“者”.....高一语文课后练习
1、因事说理,叙议结合:   本文前面记游山,后面谈道理,因事见理,前面的事和后面的理紧密相扣,把深刻抽象的道理谈得具体生动,浅显易懂。.....高一语文课后练习
【非常】    古义:不平常。    今义:用作表程度的副词,十分,很。 【学者】    古义:泛指求学的人,指读书人。   .....高一语文课后练习
 第三单元综合评估(基础巩固卷) 一、基础知识(12分,每小题3分) 1.下列加点字的注音完全正确的一组是( ) A.窈窕(yǎo)    举酒属客.....高一语文课后练习
1、对于马克思的逝世,恩格斯不忍直接说出,而用“隐讳”的手法说出马克思“停止思想了”、“安静地睡着了”、“永远地睡着了”,把自己的极度悲痛的.....高一语文课后练习
 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。 第I卷 (30分) 注意事项 1.答题前.....高一语文课后练习
 相信没个人都有着自己的梦想,每个人都在为自己的梦想奋斗着,以下是www.pxzj8.com语文课后练习频道小编为您整理的我有一个梦想阅读答案,供大家参.....高一语文课后练习
蔡元培先生在演讲中以改良社会、改造教育的满腔激情,向当年的北大学子提出了抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友的殷切期望。作者作为新任校长,针对当时社.....高一语文课后练习
1、朗读文章第二段,说说略写什么,详写什么,运用了哪些对比,有什么作用?                _。   剖析:在整体把握文章.....高一语文课后练习
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