花的勇气课后习题

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　　《花的勇气》课后习题

　　班级 姓名

　　一、给下列字加上合适的音节。

　　1.旅馆的工作人员正在整理客人的床铺( )，把客人的床铺( )得整整齐齐。

　　2.在西藏( )，藏( )羚羊好像都躲藏( )起来了，很不容易找到。

　　二、比一比，再组词。

　　吕( ) 监( ) 厘( ) 刷( )

　　宫( ) 滥( ) 缠( ) 唰( )

　　泛( ) 撼( ) 凉( ) 拔( )

　　眨( ) 憾( ) 晾( ) 拨( )

　　三、辨析同音字，然后组词。

　　(竟 竞) ( )然 ( )赛 究( ) ( )相开放

　　(莫 寞) ( )名其妙 寂( ) ( )非

　　(在 再) ( )现 现( ) ( )三 存( )

　　四、按要求写词语。

　　1.近义词：

　　清晰——( ) 温暖——( )

　　希望——( ) 鲜亮——( )

　　2.反义词：

　　痛苦——( ) 寂寞——( )

　　希望——( ) 娇小——( )

　　五、在括号里填上合适的词语。

　　( )的小花 ( )的色彩 ( )的雨点

　　( )地看到 ( )地冒出 ( )地改变

　　六、根据意思写词语。

　　1.指从根本上改造大自然，也比喻巨大变革。( )

　　2.形容山峰、建筑等陡然矗立在地面上。( )

　　3.形容精神很饱满。( )

　　七、选词填空。

　　宽阔 开阔 辽阔

　　1.骏马奔驰在( )的草原，歌声回荡在遥远的天边。

　　2.( )的公路两旁是一望无际的田野。

　　3.当视线( )的那一刻，我们一起欢呼起来。

　　刚强 坚强 顽强 勉强

　　1.经过( )的拼搏，我们终于获得了胜利。

　　2.他是个性格( )的孩子。

　　3.面对敌人，我们不能屈服，要( )不屈。

　　4.他( )答应了我的要求。

　　八、按要求写句子。

　　1.这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地。(缩句)

　　2.大片大片的草地上，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。(缩句)

　　3.草地藏着小花。(扩句)

　　九、给下面一段话加上标点符号。

　　我用手指拨开一看 原来青草下边藏着满满一层小花 白的 黄的 紫的 纯洁 娇小 鲜亮 这么多 这么密 这么辽阔

　　十、判断下列说法正误。

　　1.“没有花的绿地是寂寞的。”这是一个比喻句。( )

　　2.“小小的花儿居然有如此的气魄!”这是一个感叹句。( )

　　3.“我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气!”这里的破折号表示转折。( )

　　4.“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”这句话表示感叹的语气。( )

　　十一、根据课文内容填空。

　　1.作者最初见到草地时，感到( )，因为绿色泛滥，见不到花儿。

　　2.扒开草后，看见躲藏着的小花时，感到( )，因为小花五颜六色，鲜亮，细密，辽阔。

　　3.离开维也纳前，感到( )，因为看不到草地上的那些花儿。

　　4.看到花的原野时，感到( )，因为花儿全冒了出来，改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。

　　5.体会到小花的气魄时，心头( )因为小小的花儿居然有如此的勇气和气魄!

　　附：

　　维也纳春天的三个画面

　　冯骥才

　　你一听到青春少女这几个字，是不是立刻想到纯洁、美丽、天真和朝气?如果是这样你就错了!你对青春的印象只是一种未做深入体验的大略的概念而已。青春，它是包含着不同阶段的异常丰富的生命过程。一个女孩子的十四岁、十六岁、十八岁——无论她外在的给人的感觉，还是内在的自我感觉，都决不相同;就象春天，它的三月、四月和五月是完全不同的

　　三个画面。你能从自己对春天的记忆里找出三个画面吗?

　　我有这三个画面。它不是来自我的故乡故土，而是在遥远的维也纳三次旅行中的画面定格，它们可绝非一般! 在这个用音乐来召唤和描述春天的城市里，春天来得特别充分、特别细致、特别蓬勃、甚至特别震撼。我先说五月，再说三月，最后说四月，它们各有一次叫我的心灵感到过震动，并留下一个永远具有震撼力的画面。

　　五月的维也纳，到处花团锦簇，春意正浓。我到城市远郊的山顶上游玩，当晚被山上热情的朋友留下，住在一间简朴的乡村木屋里，窗子也是厚厚的木板。睡觉前我故意不关严窗子，好闻到外边森林的气味，这样一整夜就象睡在大森林里。转天醒来时，屋内竟大亮，谁打开的窗子?正诧异着，忽见窗前一束艳红艳红的玫瑰。谁放在那里的?走过去一看，呀，我怔住了，原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸进屋来!它沾满露水，喷溢浓香，光彩照人;它怕吵醒我，竟然悄无声息地又如此辉煌地进来了!你说，世界上还有哪一个春天的画面更能如此震动人心。

　　那么三月的维也纳呢?

　　这季节的维也纳一片空蒙。阳光还没有除净残雪，绿色显得分外吝啬。我在多瑙河边散步，从河口那边吹来的凉滋滋的风，偶尔会感到一点春的气息。此时的季节，就凭着这些许的春的泻露，给人以无限期望。我无意中扭头一瞥，看见了一个无论多么富于想象力的人也难以想象得出的画面——

　　几个姑娘站在岸边，她们正在一齐向着河口那边伸长脖颈，眯缝着眼，噘着芬芳的小嘴，亲吻着从河面上吹来的捎来的春天的风! 她们做得那么投入、倾心、陶醉、神圣;风把她们的头发、围巾和长长衣裙吹向斜后方，波浪似地飘动着。远看就像一件伟大的雕塑。这简直就是那些为人们带来春天的仙女们啊! 谁能想到用心灵的吻去迎接春天?你说，还有哪个春天的画面，比这更迷人、更诗意、 更浪漫、更震撼??

　　我心中的画廊里，已经挂着维也纳三月和五月两幅春天的图画。这次恰好在四月里再次访维也纳，我暗下决心，无论如何也要找到属于四月这季节的同样强烈动人的春天杰作。

　　开头几天，四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色连着绿色。大片大片的草地上，没有五月那无所不在的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾着车一同外出的留学生小吕说：“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥，见不到花儿， 下次再来非躲开四月不可!”

　　小吕听了，就把车子停住，叫我下车，把我领到路边一片非常开阔的草地上，然后让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看，大吃一惊：原来青草下边藏了满满一层花儿，白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔! 它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好象只要一努劲，就会齐刷刷地全冒出来……?

　　“得要多少天才能冒出来?”我问。“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天换一个样儿。”

　　可是，当夜冷风冷雨，接连几天时下时停，太阳一直没露面儿。

　　我很快就要离开这里去意大利了，便对小吕说：“这次看不到草地上那些花儿了，真有点遗憾呢，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”小吕驾着车没说话，大概也有些怏怏然吧。外边毛毛雨点把车窗遮得象拉了一道纱帘。可车子开出去十几分钟，小吕忽对我说：“你看窗外——”隔过雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了：白色、黄色、紫色，在窗上流动。小吕停了车，手伸过来，一推我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说： “去看吧——你的花!”

　　迎着细密地、凉凉地吹在我脸上的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千千万万朵花儿藏身的草地，此刻一下子全冒出来，顿时改天换地，整个世界铺满全新的色彩。虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰看到每一朵小花，在冷雨中都象英雄那样傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

　　我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起?小小的花居然有此气魄! 四月的维也纳忽然叫我明白了生命的意味是什么?是——勇气!

　　这两个普通又非凡的字眼，又一次叫我怦然感到心头一震。这一震，便使眼前的景象定格，成为四月春天独有的壮丽的图画，并终于被我找到了。

　　拥有了这三幅画面，我自信拥有了春天，也懂得了春天。

　　以上就是《花的勇气》课后习题全文，希望能给大家带来帮助!

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