《组歌（节选）》教学新点子

《组歌（节选）》教学新点子为http://www.pxzj8.com整理发布，类型为八年级语文辅导，本站还有更多关于八年级语文教学,初中语文学习方法，语文学习 - 初中语文学习 - 八年级语文辅导的文章。 正文： 湖北省荆州市东方红中学　杨晓梅 　 　 【方案一】

〖教学角度〗

　　美读体验──在美读中获得语感的、情感的、美感的熏陶；在体验中习得学法。

〖主要教学步骤〗

　　１、学法简介：

　　　　美的散文诗须美读，读中体味音乐美，品味画面美，感受情感美，获得审美享受。

　　２、美读《浪之歌》：

　　　⑴　同学们配乐吟读：

　　　　　注意节奏、停顿、重音、尤其韵脚的处理，画㈩每节的韵脚，了解连续用韵、换韵、交韵现象。体味文章的音乐美。

　　　⑵　同学们带着想像诵读：

　　　　　想像“浪”的生活图景，用“我读㈩了这一幅美丽的画面”领起，就全文内容说活，、品味文章的画面美。

　　　⑶　同学们带着深情吟涌：

　　　　　感受涛人博大、深厚、浪漫的：情爱，对文中渗透的情感作举例式发言。体会抒情方式，感受文章的情感美。

　　３、学读《雨之歌》。要求运用以上美读法，进行学法体验。

　　４、组织有序发言。学法小结。


【方案二】

〖教学角度〗

　　句段读写──从语言角度进行积累、提炼、仿写，深得语言精髓。

〖主要教学步骤〗

　　１、诵读，理解形象：

　　　　用给“浪”、“雨”填充修饰语的方式，把握诗人笔下“浪”、“雨”的个性及喻义。

　　２、摘读，积累语言：

　　　⑴　摘录喜爱的一组美词佳句精段，以诵读方式推荐给全班，并简述推荐理由。

　　　⑵　分类集纳语言美点：

　　　　　词分成语、叠词、双声叠韵词、极富表现力的词、拟人化的动词、其他美词；
　
　　　　　句分修辞美句、极富感情的句、联想丰富的句、透射哲理的句、特别喜爱的句；

　　　　　段分排比结构成的段、浯意对举与反衬成的段、具有回环复沓之美的段、结构特别的段。

　　３、熟读，仿写句段：

　　　　自由选择有特色句段，或揣摩特点，或提炼句式，训练仿写。 如果觉得《《组歌（节选）》教学新点子》不错，可以推荐给好友哦。

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