《世界地图引出的发现》教学反思

《世界地图引出的发现》教学反思为http://www.pxzj8.com整理发布，类型为小学四年级语文辅导，本站还有更多关于小学四年级语文教学,语文学习方法，语文学习 - 小学语文学习 - 小学四年级语文辅导的文章。 正文： 《世界地图引出的发现》教学反思 　 浙江省诸暨市浣江小学　王泽玲 　 　 　　四年级学生接触地理知识的机会还不多，教学中的难点是理解有关的地理知识。为此，在课前，我就准备了地球仪让学生自己去观察和了解。上课一开始，我通过大屏幕把世界地图放大在学生面前，让每个学生了解七大洲和四大洋的位置，激发了学生极大的兴趣。接着，在引导学生交流读书所得时，我让学生从地球仪上找到巴西和几内亚湾的位置，然后看看巴西大陆突出部分的形状和几内亚湾凹进的海岸线形状，是不是如书上说的那样惊人的吻合。这样几次观察，学生对于如何推理魏格纳提出的假说就自然解决了。这一课上下来，还极大地引发了学生探索大自然奥秘的浓厚兴趣。 如果觉得《《世界地图引出的发现》教学反思》不错，可以推荐给好友哦。

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