《北京亮起来了》教后感

《北京亮起来了》教后感为http://www.pxzj8.com整理发布，类型为小学二年级语文辅导，本站还有更多关于小学二年级语文教学,语文学习方法，语文学习 - 小学语文学习 - 小学二年级语文辅导的文章。 正文： 浙江省衢州市龙游县塔石镇小学　徐晓娟 　 　 　　这是一堂低年级的语文课，受课的班级是个非常活跃的班级，可是这堂课却没有让学生活起来，总结一下不足之处，有了以下感想。

　　课堂形式过少。课堂上一味的“问－答－读”，会让学生生厌，找不到趣味性，从而会使他们失去学习的主动性。

　　在生字新词的学习中，没有发挥学生的主体性，在具体的语境中学习生字新词，还应该让学生自己去找出来，那么学生就会取得更大的成就感，他们也就会乐意去读，去学。

　　教师本身缺乏激情，无论在什么时候，一旦进入课堂，就要像京剧演员一样，精神十足，如果教师在上课时萎靡不振，肯定调动不起学生的积极性。

　　认识到这些缺点，第二次在自己班上这堂课，课堂气氛果然活跃了不少。 如果觉得《《北京亮起来了》教后感》不错，可以推荐给好友哦。

Tag: 北京  小学二年级语文辅导，小学二年级语文教学,语文学习方法，语文学习 - 小学语文学习 - 小学二年级语文辅导