初一语文课后练习
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·《闻一多先生的说和做》研读赏析
１、那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 提示：“诗兴不作”是文言说法。“作”，起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。２０年代，闻.....初一语文课后练习
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·《福楼拜家的星期天》写作特色
１、人物描写栩栩如生： 本文刻画四位著名作家的形象，显示了莫泊桑在人物描写上的卓越才能。作者善于抓住他们外貌和性格上的特点，各有侧重地.....初一语文课后练习
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·《福楼拜家的星期天》素质教育新学案
人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 ..初一语文课后练习
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·《音乐巨人贝多芬》同步轻松练习
人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 ..初一语文课后练习
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·《音乐巨人贝多芬》同步达纲练习
北大附中远程教育网 １、下列加粗字的注音全都正确的一项是（ ） Ａ、女佣（yòng） 喧嚣（xiāo） 磐石（pá.....初一语文课后练习
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·《社戏》课文导读
本文是鲁迅１９２２年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”２０年来３次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北.....初一语文课后练习
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·《观舞记》写作特色
１、人物描写，写意工笔相结合： 当写舞蹈家如何随着乐声翩翩起舞时，先大笔写她如何运用四肢五官、服饰脚铃以及时缓时急的脚步，来表达繁复的.....初一语文课后练习
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·《木兰诗》同步练习
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·《口技》中心意思
本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺，令人深切地感受到口技这一传统民间艺术的魅力。..初一语文课后练习
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·《口技》词语解释
【善】 擅长 【但】 只 【遥】 远 【惊觉】 惊醒 【亦】 也 【以为】 认为 【微】 隐约 【齐.....初一语文课后练习
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·《口技》素质教育新学案
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·《观舞记》习题精选
中央电教馆资源中心 一、基础知识题 １、给下列加粗的字注音： 颦蹙（ ）（ ） 端凝（ ） 咿哑（ ） .....初一语文课后练习
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·《观舞记》词义辨析
【赞叹 赞赏】 都是动词，都含有“赞美”的意思。 “赞叹”指用言语表达对人和事物特点的喜爱，如“工人师傅熟练的动作让我们赞叹不已。”而“.....初一语文课后练习
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·《观舞记》课文题解
“观舞记”三个字既标明了文体，也表明了本文是将视觉形象转换成文字效果，副标题“献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹”介绍了“观”的对象及写作本文的目的，.....初一语文课后练习
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·《观舞记》写作特点
１、用比喻描绘舞姿，形象具体。 ２、运用排比描绘舞艺，很有气势。 ３、词语丰富，表达生动。..初一语文课后练习
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·《观舞记》重难点点拨
本文生动细致地描写了印度卡拉玛姐妹的舞蹈，表达了对她们由衷的赞美之情。卡拉玛姐妹的舞蹈是以印度宗教色彩为背景，表现了鲜明的民族特色。她们以身.....初一语文课后练习
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·《口技》词类活用
１、京中有善口技者 善：形容词活用为动词，擅长。 ２、会宾客大宴 宴：名词活用作动词，举行宴会。 ３、不能名其一处也 名：.....初一语文课后练习
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·《音乐巨人贝多芬》结构分析
第一部分（１～５段），写女佣介绍贝多芬的基本生活状况和目前的精神状态。 第二部分（６～２４段），写“客人”与贝多芬见面、交谈。 第.....初一语文课后练习
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·《竹影》重难点点拨
这篇文章以几个少年借着月光画竹影，引出“爸爸”对中国画的艺术体验。作者并没有一味地写孩子好玩好动的本性，而由孩子童心童趣，走到艺术殿堂的门口.....初一语文课后练习
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·《伟大的悲剧》素质教育新学案
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·《口技》同步轻松练习
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·《观舞记》同步达纲练习
北大附中远程教育网 １、下列加粗字的注音全都正确的一项是（ ）： A、嗔视（chēn） 雏凤（chú） 浑身解数.....初一语文课后练习
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·《艰难的国运与雄健的国民》习题精选
一、基础训练 １、根据拼音写汉字： zhuó（ ）流 pò（ ）势 景zhì（ ） 迷wǎnɡ（ ） 狭zhǎi（ ） 断yá（.....初一语文课后练习
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·《艰难的国运与雄健的国民》探究活动
一、活动课设计 １、在班内组织一次以“爱国”为主题的演讲比赛或诗文朗诵比赛。 ２、在班内组织一次辩论会，辩题：（正方）艰难的国运.....初一语文课后练习
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·《艰难的国运与雄健的国民》课文题解
本文写作的年代，正当五四运动高潮过后。封建军阀与帝国主义相勾结，加紧了对中国人民的压迫，加紧了对新文化运动的破坏。社会黑暗到了极点。封建复古.....初一语文课后练习
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·《土地的誓言》写作特色
１、真挚感情，独特抒情。 ２、多种修辞手法，综合运用。 ３、意象鲜明，情感激越。..初一语文课后练习
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·《土地的誓言》课文背景知识
１、作家作品： 端木蕻良，在中国现代文学史上属于“东北作家群”的文学派别。“九•一八”事变以后，东北沦陷，许多富有民族感情的年轻作者相.....初一语文课后练习
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·《土地的誓言》课文题解
这一标题是比较独特的，其要点在于“誓言”。从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我要回到她的身边……为了.....初一语文课后练习
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·《观舞记》体验反思
你阅读、观看或聆听过外国的文艺作品（舞蹈、文学、绘画、雕刻、影视、音乐等）吗？如果有，请举例说说你的感受，与同学交流一下。..初一语文课后练习
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·《艰难的国运与雄健的国民》同步练习
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