人教版七年级语文上册第30课《狼》同步练习及答案

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内容预览：
30．*狼
一、积累与运用
1．填空
《狼》的作者是________朝的著名文学家________，本文选自《________》这部著名的文言小说集。
2．给下列加点的字注音
狼亦黠矣________ 苫蔽成丘________ 屠乃奔倚其下________
屠大窘________ 目似瞑________ 眈眈相向________
缀行甚远________ 乃悟前狼假寐________ 意将隧入以攻其后________
3．解释下列多义词
止：止有剩骨________一狼得骨止________
前：狼不敢前________其一犬坐于前________
意：意暇甚________意将隧入________
敌：恐前后受其敌________盖以诱敌________
4．说说下列“其”字各指代什么
①恐前后受其敌（ ）②场主积薪其中（ ）
③屠乃奔倚其下（ ）④一狼洞其中（ ）
⑤意将隧入以攻其后也（ ）⑥屠自后断其股（ ）
5．解释下列加点的字
屠自后断其股（ ）弛担持刀（ ）
其一犬坐于前（ ）止露尻尾（ ）
一狼洞其中（ ）意将隧入（ ）
一狼径去（ ）乃悟前狼假寐（ ）
而两狼之并驱如故（ ）屠暴起，以刀劈狼首（ ）
屠大窘（ ）狼亦黠矣（ ）
6．翻译下列句子
①而两狼之并驱如故。
译文：_____________________________________
②其一犬坐于前。
译文：_______________________________
③意将隧入以攻其后也。
译文：_______________________________________
④屠乃奔倚其下，弛担持刀。
译文：_______________________________________
⑤屠自后断其股，亦毙之。
译文：______________________________________
⑥狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译文：___________________________________________
二、课内阅读
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
7．下列句子有通假字的一项是（ ）
A．一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
B．复投之，后狼止而前狼又至。
C．顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
D．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
8．在文中画出描写屠夫和狼相持的句子。
9．细写“前狼假寐”的句子是
答：_______________________________________________
10．“前狼假寐”的同时，另一只狼在干什么？它的目的是什么？（都用原文回答）
答：_______________________________________________________________
11．文章最后强调“狼亦黠矣”的目的是什么？
答：_________________________________
12．如果用“屠夫遇狼”概括第一个情节，后面三个情节分别该怎样概括？
答：___________________________________
13．文中哪些词语表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让？
答：______________________________________________________
14．哪一句表现了狼贪婪的本性？
答：___________________________________________________________
15．能概括文章主题的句子是什么？
答：_______________________________________________________
16．请分析最后一段在表达方式上和前文有什么不同，起什么作用？
答：_____________________________________

三、课外探究
阅读《聊斋志异·狼》的另两则，完成17～20题。
（一）
有屠人货肉归，日已暮，欻（xū，忽然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽（天亮）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡（疑虑徘徊）近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直（值）十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！
（二）
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之（猪被杀后，屠户在猪脚下割开皮吹气，便于去其皮毛）。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！
17．请借助工具书，结合文意，解释下面加点的词。
①瞰担上肉（ ）②遥望树上悬巨物（ ）
③逡巡近视（ ）④仰首细审（ ）
⑤示之以刃，少却（ ）⑥惟有小刀不盈寸（ ）
⑦遂割破狼爪下皮（ ）⑧方缚以带（ ）（ ）
⑨遂负之以归（ ）⑩乌能作此谋也（ ）
18．用现代汉语翻译下面句子。
①缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！
译：____________________________________________________
②屠急捉之，令出不去，但思无计可以死之。
译：_____________________________________________________
19．加上课文，三则《狼》分别侧重表现了狼的什么特点？又共同表现了人的什么？
答：_________________________________
20．读了这三则《狼》后，你获得了什么启示？
答：___________________________________
写作·口语交际·综合性学习
1．综合性学习
全班分成几个学习小组，每组选出一个组长，组内成员先找自己喜欢的动物的相关资料，再评比谁找的资料最有文采最有趣最有意义，然后投票选出本组“最佳动物研究员”，由他来作全班发言。最后全班听取各组汇报，选出班级“最佳动物研究员”“最佳动物小作家”“最佳动物伙伴”。
2．口语交际
学习小组交流学习心得体会，与“最佳”同学对话，谈论动物之美与人类之美。
3．写作
以“我与动物聊聊天”为题，参考这次活动收获的信息，写一篇作文。

参考答案
30．*狼
1．清 蒲松龄 聊斋志异
2．xiá shàn yǐ jiǒnɡ mínɡ dān zhuì mèi suì
3．止：通“只”，只有停止前：上前面前
意：神情意图敌：攻击敌人
4．①它们的；指两只狼②它的；指麦场的③它的；指积薪的
④它的；指积薪的⑤他的；指屠夫的⑥它的；指狼的
5．股：大腿 弛：放松，这里指卸下 犬：像狗一样 尻：指屁股
洞：打洞 隧：指（从柴草堆中）打洞 径：径直 寐：睡觉
并：一起 暴：突然 窘：困窘 处境危急 黠：狡猾
6．①然而两只狼像原来一样一起追赶。
②其中一只狼像狗似地蹲坐在前面。
③想要打洞钻进去从背后对屠户进行攻击。
④屠户于是就奔跑过去，依靠在（麦草堆）下，放下担子，拿起屠刀。
⑤屠户从狼的后面砍断狼的大腿，也把狼杀死了。
⑥狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。
7．A
8．“屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。”
9．“目似瞑，意暇甚”
10．“一狼洞其中”；它的目的是“意将隧入以攻其后”。
11．和屠户智杀两狼相对比，写出了人的智慧可以战胜一切。
12．屠户止（或“惧”）狼、屠户向狼、屠户毙狼。
13．屠惧、投以骨、复投之。
14．“后狼止而前狼又至”
15．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
16．前文的表达方式是叙述，最后一段是议论，点明中心。
17．①看 ②远看 ③近看 ④仔细观察 ⑤退却 ⑥足，满 ⑦就 ⑧才；用 ⑨而 ⑩不
18．①爬到树上去捕鱼，狼就犯了这样的错误，这（真是）可笑啊！
②屠户迅速抓住它的脚，使它的脚出不去，却想不出可以杀死它的办法。
19．第一则着重表现狼的贪婪和可笑，第二则（课文）着重表现狼的欺诈伎俩，第三则着重表现狼的凶险性和爪牙的锐利，但最终却都落得个被杀死的下场。三则都表现了人的更高明的聪明智慧。
20．对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能够战胜它们。

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