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人教版七年级上册语文单元训练:第六单元

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内容预览:
26 皇帝的新装
班级: 姓名:
1.下列加点字读音没变化的一项是( )
A.称职 称霸一方 B.和气 随声附和
C.更衣 三更半夜 D.分外 分毫不差
2.下边句中没有错别字的一项是( )
A.我穿了这样的衣服,就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。
B.我倒很想知道衣料究竞织得怎样了。
C.这两个家伙正在以全幅精力织布,但是一根丝的影子也看不见。
D.“哎芽,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地观看。
3.作出正确的判断:下面句中加点词的意思是其基本义的一项是( )
A.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
B.“那真是理想的衣服!”皇帝心里想。
C.可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。
D.全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家……
4.哪一组均为褒义词( )
A.华丽 精致 炫耀 漂亮 B.聪明 煽动 揭发 诚实
C.保护 伟大 英明 害怕 D.满意 骄傲 崇高 优秀
5.下列句子只有一个意思的是( )
A.我看见他们很高兴。 B.他正在火车上写标语。
C.学校中青年教师比老年教师多。 D.喜欢乘马车游玩。
6.分析下列句中加点词的表达作用。
(1)“那真是理想的衣服!”(皇帝认为这衣服理想是因为什么?)
(2)他相信自己是无须害怕的,仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当(这一句刻画了皇帝怎样的性格?)
(3)“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?”(这两个“难道”写出了他怎样的心理?)
(4)“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。(句中强调“每人”有什么用意?)
7.做个小医生,诊断并治疗。下面几句话中的加点词语,有三处不够恰当,请找出加以改正。
(1)中国政府一向主张和平解决国际间①的争端。
(2)目前,正是中国电影在国际上②崭露头角的时候,应该抓住这个机会,使中国电影走向国际③。
(3)通过制订中央银行法和采用国际间④通行的会计制度,中国的银行也将全面与国际⑤市场接轨。
序号:
改正:
8.一只鹅的羽毛白得令新雪感到羞愧。她为大自然赋予她的这种得天独厚的恩赐骄矜异常,宁愿把自己看作是一只天鹅,而不相信自己原来的出身。她离开自己的同类,孤独而庄重地在池塘里游来游去。一会儿她伸长她的脖子,用尽力气去补救这不争气的短处,一会儿她又设法使自己的脖子变成一个漂亮的曲度,天鹅都具有这种高贵的外观,但是毫无用处,她的脖子过于僵硬了。她费了九牛二虎之力,也没有变成一只天鹅,依然还是一只可笑的鹅。
(1)天鹅高贵美丽的外观有哪些?
(2)可用一个成语来概括这只可笑的鹅,这个成语是 。
9.判断是非。下列句子中是比喻句的打“√”,不是比喻句的打“×”。
(1)熠熠闪烁,在深黛的阴暗中,仿佛是两对幼兽的瞳孔,孩子们盯着我,那是他们渴求真理的目光。( )
(2)那光与影在树叶的琴键上奏鸣着无声的旋律。( )
(3)四肢似乎很重,又似乎很轻,仿佛浮在水中。( )
(4)白昼那动荡不安的热流,在这夜与静中,渐渐地凝结成了一块暗绿而透明的冻糕,凉而微甜。( )
参考答案
26 皇帝的新装
1.C 2.A 3.A 4.D 5.D
6.(1)检验臣民是否称职或愚蠢。(2)心虚而狡猾。(3)内心恐慌。(4)揭露整个封建统治阶级的虚伪和愚蠢。
7.序号:①国际间 ③国际 ④国际间
改正:①国际上/国家间 ③世界 ④国际
8.(1)洁白的羽毛,脖子长,脖子可以弯成一个漂亮的曲度。(2)邯郸学步
9.(1)√ (2)√ (3)× (4)√

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27 郭沫若诗两首
班级: 姓名:
1.本文作者 ,他是 家、 家。他的诗集有《 》、话剧有《 》。
2.诗歌的特色是节奏和谐,富有音乐性。请用“/”划出下列诗句的停顿,用“·”标出重音。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广,
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
3.读下面的诗句,找出属于联想的诗句( )
A.远远的街灯明了
B.好像闪着无数的明星
C.天上的明星现了
D.好像点着无数的街灯
4.对“远远的街灯明了”中的“街灯”和“好像点着无数的街灯”中的“街灯”的理解,正确的一项是( )
A.两个“街灯”的含义不一样,都是诗人所看到的现实生活中的“街灯”。
B.两个“街灯”同中有异,既指现实中的“街灯”,又指理想中的“街灯”。
C.两个“街灯”的含义不一样,前者是实指人间现实生活中的“街灯”,后者指想像中的、理想中的“街灯”。
5.“天上的街市”并不存在,但作者却用了四个“定然”对天上的景物加以肯定,对此你是如何认为的?
6.诗人所想像的天上的街市是一个怎样的世界?试用自己的话概括一下。
7.通过想像,写出你脑海中“鲛人在岸/对月流珠”的景色。
参考答案
27 郭沫若的诗两首
1.郭沫若 文学 历史学 女神 屈原
2.你看,/那浅浅的/天河,
定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎/织女,
定能够/骑着牛儿/来往
3.BD 4.C
5.一是使人感到诗人的想像真实可信,形象鲜明;二是表示诗人坚信那样理想的世界一定会有的。
6.天上的街市是一个光明、美丽、富庶、幸福、自由的世界。
7.提示:莹晶的月亮,沐浴在月光里的鲛人,圆润的珍珠泪,而这一切都被海雾遮掩,虚幻飘渺,充满了神秘感。
28* 女娲造人
班级: 姓名:
1.注音并解释下列加点的词:
(1)掺着河水:
(2)勃勃生气:
(3)疲劳不堪:
2.“女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为‘人’。”一句中“人”加引号的作用是( )
A.表示引用 B.表示特定称谓
C.表示着重指出D.讽刺或否定
3.“这样,人类就世世代代绵延下来,并且一天比一天加多了。”一句中“这样”指代什么?
4.下列四句中属于反问句的一项是( )
A.添一点什么东西进去呢?
B.人是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?
C.怎样才能使他们继续生存下去呢?
D.那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?
5.“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见:‘妈妈’的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。”通过这一句可看出女娲是一个 的神的形象。
6.“她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。”一句中的景物描写的作用是什么?
7.对文章理解错误的一项是( )
A.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。
B.这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。
C.这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始观念。
D.这篇神话运用奇妙的想像,科学地解释了人类的起源。
参考答案
28* 女娲造人
1.(1)掺(chān):把一种东西混合到另一种东西里去。
(2)勃勃(bó):精神旺盛的样子。
(3)堪(kān):能忍受。
2.B 3.让男人和女人配合起来,叫他们自己去创造后代。
4.D 5.充满生命活力和母性
6.衬托女娲造人不辞辛苦。
7.D

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29* 盲孩子和他的影子
班级: 姓名:
1.下列四句中没有使用修辞的一项是( )
A.夜深了,萤火虫向他们告别,飞进了一片寂静的树林。
B.他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾笼罩着周围的一切。
C.无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯。
D.人们说,他们像一对孪生兄弟。
2.“影子说这话的时候,觉得无比幸福。”一句中,对“幸福”的含义理解正确的是( )
A.因为影子是光明的孩子,而盲孩子不是。
B.影子觉得盲孩子看不见周围的一切,而自己能而感到幸福。
C.影子觉得自己能够陪伴并帮助盲孩子而幸福。
D.影子受到人们的称赞而感到幸福。
3.“他总是告诉人们:‘它不只是我的影子,它还是我的朋友。’”一句中关联词“不只”“还是”能否去掉,为什么?
4.文中两次写到萤火虫在盲孩子手上“痒酥酥”的感觉,而第二次是在盲孩子有了视觉之后再写触觉的,这样写是否多余?
5.“他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔细细地看着,不停地眨着眼睛。”一句使用了哪种描写;表现了盲孩子什么样的心理?
6.分析“我们都是光明的孩子。”的含义。
参考答案
29* 盲孩子和他的影子
1.D 2.C
3.不能。“不只……还是”表现一种递进关系,在这句话中主要强调“是我的朋友”,如果去掉与原意不符。
4.不多余。这正体现作者心思与笔触的细腻,恰当地表现了盲孩子此时屏住呼吸注视着他的视线里第一点亮光,生怕眼前是幻觉时的情景。
5.动作描写。表现盲孩子渴望看到光亮,向往光明的心理。
6.盲孩子由于受到关爱而出现奇迹,看到光明,他的影子由于关爱他人而使自己退去黑色,变成真正的人,他们都因爱而获得光明与生命。
30 寓言四则
班级: 姓名:
1.以简短的故事寄寓深刻的道理,言在此而意在彼,给人以生活的启迪的作品叫 。
2.寓言中的主人公可以是人,也可以是 的动植物。
3.《蚊子和狮子》选自《 》;《塞翁失马》选自《 》。
4.解释加点的词:
(1)天雨墙坏:
(2)智子疑邻:
(3)暮而果大亡其财:
(4)其子曰:“不筑,必将有盗。”:
(5)马无故亡而入胡:
(6)人皆吊之:
(7)此何遽不为福乎:
(8)其子好骑:
(9)其马将胡骏马而归:
5.蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。……蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
(1)文中加点的“这样”指代的是 ,“这么”指代的是 。
(2)文中两次描写“蚊子吹着喇叭”,对其正确的理解是( )
A.两次描写作用都是一样的,表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。
B.两次描写作用不同,第一次表现蚊子的无畏和勇敢,第二次表现蚊子洋洋自得,骄傲自大。
C.两次描写作用相同,表现蚊子洋洋自得,不可一世的心态。
(3)文中“叹息”一词写出了蚊子 。
(4)用一个成语来概括这则寓言的寓意,最恰当的一项是( )
A.纸上谈兵 B.自食其果
C.夜郎自大 D.骄兵必败
30 寓言四则
1.寓言
2.拟人化
3.伊索寓言 淮南子·人间训
4.(1)雨:下雨
(2)智:以……为聪明
(3)暮:傍晚 亡:丢失
(4)筑:修补
(5)亡:逃跑
(6)吊:安慰
(7)何遽:怎么就
(8)好:喜欢
(9)将:带领
5.(1)我不怕你,你并不比我强 用爪子抓,用牙齿咬 (2)B (3)懊悔而又无可奈何的心理 (4)D

......
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