教《匆匆》的反思

教《匆匆》的反思为http://www.pxzj8.com整理发布，类型为小学六年级语文辅导，本站还有更多关于小学六年级语文教学,语文学习方法，语文学习 - 小学语文学习 - 小学六年级语文辅导的文章。 正文： 教《匆匆》的反思 　 江西省南昌市豫章路小学　朱曼璟 　 　 　　本文是一则散文，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度光阴感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年青人有所觉醒又感迷惘的复杂心情。我只知道文章言辞优美，含意深刻，至于文中深刻的含义，我想学生能体会到哪一步就哪一步吧！于是我重点引导学生读、背文章，通过反复读、自由读、指名读、默读、轮读、男女生比赛读等多种形式读学生读。在读的过程中，我发现学生情感不够到位，反复指导也无效。于是，就采用了直接带读，学生情绪马上被激发出来，我发现其实老师对学生来说，确实如拐杖，该帮助时扶上一把，准没错的，不要认为高年级的学生不需要带读！一切都应适情况而异，要随机应变！ 如果觉得《教《匆匆》的反思》不错，可以推荐给好友哦。

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