02 培養創造力之數學教學案例

02 培養創造力之數學教學案例 简介： 02 培養創造力之數學教學案例为http://www.pxzj8.com整理发布，类型为人才测评，本站还有更多关于人才测评报告,人才测评方法,人才测评系统，人力资源管理培训 - 人才测评的资料。 正文： 耶魯Robert J. Sternberg教授「智慧三元論」——成功智商包括：
  分析能力〈analytical intelligence〉、
  實務能力〈practical intelligence〉、
  創造能力〈creative intelligence〉。

只重視智力的「成績評量方式」是偏差的，這類評量方式只測量了學生的分析能力，卻沒有分析到實務能力及創造能力。也因此，根據他的論點，學業能力只代表「今天」的成功，無法保證未來的成就。
所以應該激發孩子去「贏未來」   如果觉得《02 培養創造力之數學教學案例》不错，可以推荐给好友哦。

Tag:人才测评，人才测评报告,人才测评方法,人才测评系统，人力资源管理培训 - 人才测评