《小鹿的玫瑰花》重难点分析

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　　教学目标

　　认知目标：

　　会认“玫、瑰、骨、惋、拐、瘸、终、莺”这8个字，有积累词语的兴趣和习惯。

　　能力目标：

　　能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　在理解课文的基础上分角色有表情的朗读课文，表演课文。

　　情感目标：

　　体会文章的含意，体会美化环境的价值。

　　懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。

　　充分感悟黄莺和微风的话，体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。

　　教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读

　　教学难点：懂得小录的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。快乐。

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