《四个太阳》整体阅读感知

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　　(1)文章主旨

　　这篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出了四个不同颜色的太阳，从课文中我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。

　　本篇课文，语言优美，读起来让人感到亲切，适合背诵。

　　(2)文章结构

　　① 段意：

　　第一自然段：画了个绿太阳挂在夏天。

　　第二自然段：画了个金黄的太阳送给秋天。

　　第三自然段：画了个红红的太阳照亮冬天。

　　第四自然段：画了个彩色的太阳送给春天。

　　②文章结构：

　　通过孩子为四季画上不同颜色的太阳，表达了孩子期望每个季节的人们都能快乐幸福的美好心愿。

　　从语言表达来看，四个段落开头写季节和颜色，其余几句写写心愿，结构基本相同。因此在学习时可以指导孩子举一反三。细细品味，具体语言表达形式各不相同，体现的情味也各不相同。第一段清新，第二段热情热闹，第三段温馨，第四段以问答式结束，让人感觉活泼而意犹未尽。这些段落的情味儿既符合孩子所画的太阳的特点，又充满节奏感和意蕴。

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