【案例分析】
创设最佳心理情感,就是使学生有关学习的神经处于高度兴奋,情感住处在神经系统通用通首中的传递达到最佳状态。现代教育心理学研究表明,激疑不仅能迅速激发学生的学习情感,而且还会把知识学习当作一种“自我需要”,让学生在“疑”中产生问题、产生学习兴趣,把学习新知识的情感调节到最佳状态,引发他们自主学习的动机。
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