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英语说课稿

一、 依据课标说理念《英语课程标准》指出:老师要充分地提供一个宽松、愉悦的舞台,创造一个相对自由的学习环境给学生宽松、愉悦地探究学习,让课堂因.....英语说课稿
一、教材解读:本单元的中心话题是谈论过去发生的事情(talk about events in the past).这个话题非常贴近学生的生活实际。在这节课中,同学们学习并运.....英语说课稿
一、 说教材(一)教材的作用和地位“牛津英语"教材把语言结构、 语言功能和主题内容有机地结合起来, 所以语言的信息输入量大, 选材广泛、 主体有序、 内.....英语说课稿
一、教材分析说课的内容是牛津小学英语5B的Unit 8,这个单元的核心内容是“周末活动”。本单元和Unit 4的What does he/she usually do on Sundays?He/.....英语说课稿
PEP小学英语第五册UNIT 4 PART B第二课时说课稿我说课的内容是小学英语五年级上册 PEP UNIT 4 PART B 的第二个课时,包括Let's try Let's talk Let's .....英语说课稿
在这节课中,教师教态自然,表情丰富,对学生的评价激励手段多种多样,如:good, wonderful, great, clever, well done等对说的好的学生表扬;对学的困.....英语说课稿
一、备教材本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书第五册第四单元第一课。本单元的话题是家务活,功能是运用句型来介绍自己力所能及的事.....英语说课稿
一、说教材我说课的内容是PEP小学英语五年级上学期Unit 5 Part B的第一课时,包括Let’s learn和Let’s find out两部分。1.教学内容第五单元的教学内.....英语说课稿
一、教材分析说课的内容是牛津小学英语5B的Unit 8,这个单元的核心内容是"周末活动"。本单元和Unit 4的What does he/she usually do on Sundays?He/Sh.....英语说课稿
1.说教材1.1教材内容本节教材的主要话题是food,功能为运用i like….句型表达自己喜好什么食物,并在此基础上进行简单的语言交流。1.2教材的地位本.....英语说课稿
一.说教材本课内容是PEP 第五册Unit 2 B 部分的Let’s talk部分. 本课的设计思路是通过呈现、操练、小组活动和延伸等环节,让学生充分掌握本课知识,.....英语说课稿
一、说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课,本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、.....英语说课稿
第一部分 说教材本单元是《学英语》教材第四册的一、二单元。第一单元珍妮和丹妮回到了加拿大的学校。这一单元将复习打招呼的用语及教室里的物品名词。.....英语说课稿
第一部分 说教材认知世界,了解环境,熟悉周围的人,是我们生活在这个社会中的一种本能、一种先天具有的好奇。“那是谁呀?”、“他是做什么的呀?”我.....英语说课稿
说课稿一.教学目标是通过阅读材料使学生了解到英国作家罗琳的系列小说《Harry Potter》的内容及主人公harry potter的生活,学习,性格和信念。培养学.....英语说课稿
Oxford English 2B Unit 4 《In the park》第二教时Let’s talk。季延峰老师是我区英语教师队伍中相当优秀、相当有活力的青年教师。本堂课充分展示了他.....英语说课稿
1,游戏导入,充分调动起学生兴趣.良好的开头对一堂课的成功与否,起着关键的作用.本堂课一开始,教师就用TPR活动导入新课,使学生的注意力在最短的时间里,.....英语说课稿
基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导体验,实践,参与,合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用.....英语说课稿
11月2日,听了我校朱月萍老师的英语课,我就这一课谈谈自己几点不成熟的看法。朱月萍老师执教的整堂课的思路非常清晰,从Free talk中自然导入本科的课.....英语说课稿
Lesson 45PART 1 Analysis of the Teaching Material(I)STATUS AND FUNCTION1.This unit is a revison unit, so it covers all communicative languag.....英语说课稿
教材内容本节教材主要是学习、表达人体部位head,face,ear,nose,mouth,eye,并能运用简单的句子描述。1.2教材的地位在日常生活中,我们最熟悉的莫.....英语说课稿
一、 说教材我说的内容是九年义务教育小学英语六年级Book 4 Unit 4 Lesson 19本课主要围绕询问对方正在干什么以及如何回答的英语表达法。依据小学生英.....英语说课稿
我所设计的教案是五年级上册Unit2 Lesson 10 She looks active.下面我简单介绍一下我对这节课的设计思路。《国家英语课程标准》指出基础教育阶段英语教.....英语说课稿
一、说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课,本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、.....英语说课稿
一、说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课,本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、.....英语说课稿
一、教材分析Good morning,everyone.I'm Yang Hong-xia. I'm from Wangsi primary school.今天我说课的内容是《小学英语》第八单元第一部分,也就是1.....英语说课稿
一、 说教材(一)教材的作用和地位“牛津英语"教材把语言结构、 语言功能和主题内容有机地结合起来, 所以语言的信息输入量大, 选材广泛、 主体有序、 内.....英语说课稿
一、说教材1、教材内容PEP教材第四册,Unit Three “Is This Your Skirt ?”A Let’s Learn .主要是教学几个服装类单词:shirt、 T-shirt 、skirt 、.....英语说课稿
我说课的内容时pep小学英语四年级下学期unit 4 part b的第一课,包括let's learn和let’s do两部分。一、 教材分析1. 教学内容本单元围绕“天气”这一.....英语说课稿
一、说教材1.教材简析。本课共有两部分内容,其中第一部分是以中秋节为话题而展开的一个对话。它主要讲了Han Mei和Lucy简单谈论有关中秋节和月饼方面.....英语说课稿
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