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英语教学随笔

知识灌输者转换成了知识的引导者。建构主义教学模式下的支架式教学法所提倡的就是“教师指导下,以学生为中心的学习”。这种学习可以达到按照维果斯基.....英语教学随笔
我执教了五年级第二学期的 Unit 6《 Holidays in Shanghai》。上课内容涉及上海景点(豫园,东方明珠,金茂大厦)等,在教学博物馆内容时展示了各种不.....英语教学随笔
英语绕口令:印章店备有印章Chop shops stock chops.印章店备有印章。Thieves seize skis. The blue bluebird blinks.小偷抓住了滑雪板。 蓝色的知更鸟.....英语教学随笔
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师:大家下午好!当校领导通知我今天要准备3-5分钟的发言是,我是诚惶诚恐。论资历,在座的各位都是我的前辈;论勤奋,大.....英语教学随笔
Sandy sniffed sweet smelling sunflower seeds while sitting beside a swift stream.桑迪坐在湍急的小溪边尽情地品味着葵花子的香味。A tidy tiger .....英语教学随笔
英语作为一个新语种对于三年级的孩子们来说是充满着新奇感的一门课程,对于孩子的要求主要注重于口语、记忆和理解等方面,对书写的要求并不多,而且整.....英语教学随笔
本单元是围绕 In the circus开展活动和练习,将话题和功能紧密结合。通过控制性练习,为学生提供练习活动。并通过游戏活动,为学生提供在真实语言环境.....英语教学随笔
感,激发学生学习的热情。因此教师走进课堂之前,要调整好自己的心态,带着微笑,带着童心,走近学生。在整个课堂教学中,教师要始终像个兴致勃勃的大.....英语教学随笔
在教学活动中,我发现了三年级小学生喜表扬、好游戏、爱新奇的心理特点,因此我尝试着引入了“五角星”奖励机制,反馈效果很好。学生们在教师的不断教.....英语教学随笔
时间过得飞快,不知不觉半学期过去了。我在实中也差不多待了三个月,也形成了自己的教学风格,对我所带的两个班级都有了较深的了解,能够根据这两个班.....英语教学随笔
在小学英语的教学的过程中,很多教师为了培养学生的学习兴趣,经常利用游戏。课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受教师.....英语教学随笔
初中的教学内容是比高中要简单很多,但随着“二期”课改的推进,英语的初中版也涵盖了很多的知识点,词汇量也大,有些单词连目前的高中生也无法认知,.....英语教学随笔
教Unit 5时,我设想了几个教学环节。单词教学时,我依次呈现Mingming,Mingming’s father, Mingming’s brother, Ming ming’s grandpa 和Mingming’.....英语教学随笔
组或结对问答进行操练,学生兴趣高涨,促进了单词的内化、吸收并能将之融入对话练习。让学生在创设的真实情境中积极参与,大胆实践,既巩固当前所学的.....英语教学随笔
曾经一直在想,一年级小朋友连坐都坐不住,学什么英语课啊。学生学得累,教师教地也辛苦。开学到现在已经有将近两个月的时间了,前几天上英语课觉得特别.....英语教学随笔
本单元从新授到巩固完全是由多媒体和图片连接完成。多媒体的使用使学生始终处于一个兴奋状态,这也是本单元的主要特色。通过复习单词,运用多媒体展示.....英语教学随笔
英语,他们对于学习英语还是很有兴趣的。但对于这样一群特殊的学生,他们往往自身又有一个显著的特点,那就是一遇到困难就要寻求帮助,而不是自己想办.....英语教学随笔
小学生刚开始学习英语时兴趣很浓厚,但是随着时间的推移,有部分学生学习英语的积极性逐渐降低,懒惰的本性逐渐暴露出来;还有部分学生由于学习负担的加.....英语教学随笔
这次四年级学生期终考试被轮到了区抽考,如何根据区抽考题型帮助学生全面地复习整个4A教材?那几个学习态度极其差的后进生怎么通过这一次考验?好好地.....英语教学随笔
有效又契合语文课程特点的教学方法,使本堂课生动、扎实、有效而又亮点不断闪现!x x在教学过程中,每当孩子回答精彩时,我带头鼓掌,当某个学生鼓起勇.....英语教学随笔
词的能力。下面是我在英语单词教学实践中归纳总结出来的小窍门:一、英语单词教学的必备步骤1.让学生仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听,使学生.....英语教学随笔
英语教学涉及听、说、读、写四个方面,读与平时训练得比较多,而听说往往容易受到忽视,我觉得听说训练应落实在平时的教育教学中,只要常抓不泄,学生.....英语教学随笔
。(或许你们喜欢,但我不是)一个学生猜是“National Day ”。(国庆节)我跟他说“the answer is close to the right one”。(答案已经接近了)“I.....英语教学随笔
s … Who are they? They’re… This’s …三、Objectives:1. To review the words of school rooms, food…2. To give chance for pupils to use the.....英语教学随笔
英语教学这段时间以来,我感到我们班中有个别学生有厌学情绪。这其实也不能完全埋怨学生,有很大一部分的责任在于我自身。在平时的教学中,我对于那些.....英语教学随笔
在小学英语的教学的过程中,很多教师为了培养学生的学习兴趣,经常利用游戏。课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受教师.....英语教学随笔
古人云:“独乐乐,不如与人乐乐!”好的东西只有大家一同分享,才能快乐!以下便是今天站前小学龙老师在洛王小学上的一堂送教课的说课与评课,拿来与.....英语教学随笔
01-04 ·关于板书
多媒体这一现代化教学工具 , 以其鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。 所以很多教师特别侧.....英语教学随笔
英语教学中实施素质教育。新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力。作为基础教育学科的英语和其它学科一样,肩负.....英语教学随笔
初中英语课堂随笔如何做好前预习,一直很困扰我,我读了一些老师的初中英语课堂随笔,有所感悟。但毕竟初中英语课堂随笔,更多地是理论,直接操作还是.....英语教学随笔
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