高二语文辅导
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·《琵琶行并序》教学反思
下面是由www.pxzj8.com小编分享的《琵琶行并序》教学反思，希望可以帮助到大家。 白居易创作《琵琶行》文中他写道“我闻琵琶已叹息”“又闻此.....高二语文辅导
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·《一名物理学家的教育历程》说课稿
【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。www.pxzj8.com小编特地为教师朋友分享课文《一名物理学家的教育历.....高二语文辅导
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·《锦瑟》教学实录
今天www.pxzj8.com小编为大家带来《锦瑟》教学实录，大家一起来感受一下。 课前几分钟，肖老师让学生们朗读了《秋声赋》的后两段 师：刚刚.....高二语文辅导
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·《哈姆雷特》教学反思
下面是由www.pxzj8.com小编分享的《哈姆雷特》教学反思，希望可以帮助到大家。 一直对莎翁诗剧式的语言不欣赏，所以对他的《罗密欧与朱丽叶》.....高二语文辅导
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·《窦娥冤》教学实录
下面是由www.pxzj8.com小编为大家编辑发布的《窦娥冤》教学实录，希望可以帮助到大家更好的学习这篇文章。 《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一.....高二语文辅导
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·《宇宙的边疆》教学反思
下面是由www.pxzj8.com小编分享的《宇宙的边疆》教学反思，大家一起来分享下吧。 对于科普说明文的教学，我历来有点犯难。一是因为这类文章一.....高二语文辅导
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·《师说》课堂实录
下面是由www.pxzj8.com小编分享的《师说》课堂实录，希望能够帮助到大家更好的理解这篇文章。 师：这节课先请同学用自己美丽的眼睛看一段很不.....高二语文辅导
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·知识与能力──《雷雨》教学案例
山东省济南市长清中学 陈 锐 《雷雨》是我国杰出作家曹禺在大学时创作的一部震惊文坛的处女作，它是以２０年代.....高二语文辅导
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·巧问激趣 循词探旨──《祝福》第一课时教学案例
海南省海口市海南中学 李纪镜 【设想】 经过对课文的反复阅读与思考，我决定以文中那些描述祥林嫂悲惨命运.....高二语文辅导
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·《雷雨》教学实录及评点
执教：黑龙江省牡丹江市第一中学 李 慧 评点：黑龙江省牡丹江市第一中学 赵海波 【教学构想】 以《雷雨》.....高二语文辅导
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·《祝福》教学片段
贵州省铜仁市沿河县官舟中学 陈谋韬 【案例】 《祝福》系鲁迅小说名篇，也是历来高中语文教材的必选篇目，.....高二语文辅导
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·《秋兴八首》教学实录（其一）
下面是由www.pxzj8.com小编为大家分享的《秋兴八首》教学实录(其一)，希望能够帮助到大家。一起来分享吧。 师：上课，同学们好。 生：老师.....高二语文辅导
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·用现代理念诠释亚圣“仁政”思想──《寡人之于国也》的教学
江西省宜春市阳乐中学 魏文星 文言文是用古代书面语言写成的文章，由于远离我们的时代而古奥难懂，但文章所表现的.....高二语文辅导
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·《雨霖铃》教学实录
浙江省嵊州市第二中学 徐秋燕 一、介绍柳永生平，导入新课 师：今天这节课我们学习柳永的《雨霖铃》。柳永.....高二语文辅导
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·《劝学》教学杂谈
【广东省佛山市顺德区勒流职业技术勒流职业技术学校 吴泽文】〖在创造性阅读教学中培养创新精神的探讨〗 笔者在《劝学》的教学中进行“劝学”的实践.....高二语文辅导
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·《窦娥冤》教学杂谈
【广东省阳江市阳西县第一中学 阮华侨】〖《窦娥冤》教学反思〗 《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，是元杂剧中悲剧的典范，具有极高的艺术成.....高二语文辅导
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·《一名物理学家的教育历程》教学杂谈
【辽宁省朝阳市第一高级中学 郭万学】〖琵琶起舞换新声,总是关山旧别情──新课改现状及思考〗 四、教师要在教材的使用上下功夫 从内容的.....高二语文辅导
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·窥一斑而知全豹，抓主干而舍枝叶──《窦娥冤》教学反思
福建省南安市第一中学 黄燕紫 教学人民教育出版社高中语文第四册第四单元中的关汉卿《窦娥冤》（节选）时，首先.....高二语文辅导
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·《劝学》课堂实录
河北省唐山市乐亭县新寨高级中学 刘黎静 导入新课：大家认真品读这段文字，注意它表达上的特点。 投影显示: .....高二语文辅导
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·《琵琶行并序》教学实录
下面这篇《琵琶行并序》教学实录是由www.pxzj8.com小编分享的，希望可以给大家带来帮助。 师：请同学们欣赏一段视频。(播放有关白居易的视频.....高二语文辅导
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·高中文言文教学应该在乎什么
深圳市南山区教育局教研室 唐建新 周二上午，听了厦门六中杨书松老师在珠海借班做课，上人民教育出版社课标必修语.....高二语文辅导
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·由语言走进文本，由语言深入内心──《雷雨》教学实录
浙江省师范大学人文学院 童志斌 【教学目的】 品味戏剧语言，把握人物心理与个性 【教学方法】 朗读.....高二语文辅导
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·《雷雨》教学中的“四三两一”
上海市嘉定区第一中学 李春华 对高中语文第四册《雷雨》一课的教学，传统的教法是以“串讲”为主，大多以分析戏.....高二语文辅导
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·《林黛玉进贾府》教学实录
下面这篇《林黛玉进贾府》教学实录是由www.pxzj8.com小编分享的。希望大家一起来分享下。 师：中国古典文学的园地中涌现了许多美丽的女性形象.....高二语文辅导
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·《老人与海》教学实录
今天www.pxzj8.com小编为大家分享的是《老人与海》教学实录，希望可以帮助到大家，一起来分享下吧。 师：我们已经走近海明威这位水面上的老人.....高二语文辅导
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·《劝学》译文
【作者简介】 荀子(约公元前313—公元前238)，名况，战国末期赵国人，著名思想家、文学家。 荀子是先秦儒家的最后代表人物，韩非和李斯.....高二语文辅导
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·《师说》译文
【作者简介】 韩愈(768—824)，唐代文学家，字退之，常自称昌黎人，世称韩昌黎。韩愈在政治上力主加强统一，反对藩镇割据;在思想上尊儒.....高二语文辅导
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·窦娥冤教学目的
１．初步了解元杂剧的特点。 ２．结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。 教学重点： １．通过窦.....高二语文辅导
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·《林黛玉进贾府》教学反思
今天www.pxzj8.com小编分享的是《林黛玉进贾府》教学反思，希望可以帮助到大家。 第一是林黛玉进贾府的路线图。林黛玉进贾府的路线图是比较清.....高二语文辅导
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·教出特点教出情味──用“点拨法”教学戏剧文学《雷雨》
安徽省芜湖市第一中学 蔡澄清 曾桂荣 作为统一整体的戏剧艺术，一般地可以分成两个相互制约相互区别的基本部分.....高二语文辅导
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