安徽省电信公司人力资源管理师培训

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1．建立培训制度
2．制定培训规划（计划）
3.培训方法
4．培训管理
5．执行培训计划
6．培训效果评估
7.培训质量控制
8.员工职业发展规划
企业培训的观念误区
自然胜任论
追随流行论
以干代学论
高层天才论
重才轻德论
培训无用论
培训费时论
花费冤枉论

培训与开发
培训时间短，开发时间长
培训阶段性清晰，开发阶段性模糊
培训内涵小，开发内涵大
基本含义是：企业为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为，以利于提高员工的绩效以及员工对企业目标的贡献，所采取的有计划、有系统的活动。
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