对“话题”的思考

对“话题”的思考为http://www.pxzj8.com整理发布，类型为九年级语文辅导，本站还有更多关于九年级语文教学,初中语文学习方法，语文学习 - 初中语文学习 - 九年级语文辅导的文章。 正文： 宁夏回族自治区石嘴山市第十二中学　桂　毅 　 　 　　今天上的是张抗抗的《地下森林断想》。因为是课内自读课文，只能用一课时完成。让学生熟悉完课文之后，没有让学生讨论对话的话题，只能用课后练习题作为我们的话题。

　　课后联系有两个大题，共四个小题。为了让同学们有充分的讨论时间，我每一个大组分给一个小题进行讨论。

　　讨论７分钟后，我们开始的交流、对话。

　　今天的对话很平淡，没有什么精彩之处。其原因我觉得与用课后练习中的问题作话题有关。因为课后思考题的延展性较差，不利于学生展开思路，经常出现的是一二个学生回答完后，其他同学就感到没什么可说的了。

　　由此看来，要在课堂上真正对起话来，话题的选择与把握还真的要研究一番。 如果觉得《对“话题”的思考》不错，可以推荐给好友哦。

Tag: 暂无联系方式九年级语文辅导，九年级语文教学,初中语文学习方法，语文学习 - 初中语文学习 - 九年级语文辅导