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高三语文教案设计

01-04 ·《装在套子里的人》教案设计

　一下是由www.pxzj8.com小编跟大家分享的《装在套子里的人》教案设计，希望能够帮助到大家。　教学目的：1、了解别里克科夫形象，体会文章主题.....高三语文教案设计

01-04 ·《逍遥游》说课稿

　下面是由www.pxzj8.com小编分享的《逍遥游》说课稿，希望可以给大家带来帮助。　说课内容:人教版高中语文必修5第6课《逍遥游》　教材分析.....高三语文教案设计

01-04 ·《作为生物的社会》说课稿

　下面是由www.pxzj8.com小编分享的《作为生物的社会》说课稿，希望可以帮助到大家。　说教学　一、知识教育目标　1.引导学生了解作者的主要.....高三语文教案设计

01-04 ·《陈情表》能力检测

《陈情表》能力检测一．选出注音有误的一项（）Ａ．险衅（xìn）夙（sù）遭闵凶门衰祚（zuò）薄Ｂ．床蓐（rù）茕（qióng）茕孑（jié）立 .....高三语文教案设计

01-04 ·语文教案－滕王阁序

语文教案－滕王阁序《滕王阁序》教案教学目标：一、了解骈文的文体特点。二、学习本文优美的语言。三、掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词的.....高三语文教案设计

01-04 ·第二册装在套子里的人

第二册装在套子里的人一、素质教育目标（一）、知识教育点1、了解世界文学史上的短篇小说三巨匠。2、欣赏小说中的语言艺术。（二）、能力训练点1、训.....高三语文教案设计

01-04 ·《滕王阁序》教学案例分析

【案例背景】《滕王阁序》是千古传唱的奇文、妙文。但同时又是教学中的难文硬文。它是骈文的优秀篇章，但用典多，文辞简奥的特点又往往给学生的诵读理.....高三语文教案设计

01-04 ·高二语文陈情表1

　第一课时　一、导入课题　以简介作者及后人对该文的评价导入。　李密自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养无人。李密侍奉祖母甚孝，故以"孝"名于乡里。.....高三语文教案设计

01-04 ·《咬文嚼字》公布100个常见别字

《咬文嚼字》公布100个常见别字自1995 年创刊以来，本刊组织审读了约3000本图书、1000种期刊、100种报纸，并请100家新闻出版单位协助调查各自的用字.....高三语文教案设计

01-04 ·《归去来兮辞》导学案

第一课时【学习目标】1、知识和能力切实掌握课文中的文言语法现象，把握序言和第一自然段的内容。2、过程和方法自主学习，合作探究，通.....高三语文教案设计

01-04 ·《边城》：牧歌与中国形象

《边城》：牧歌与中国形象沈从文的长篇小说《边城》是一部杰作，它的艺术独创性主要在两个方面凸现出来：作为中国现代文学牧歌传统中的顶峰之作，它巩.....高三语文教案设计

01-04 ·边城..

边城..教学目的：1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。.....高三语文教案设计

01-04 ·宇宙的未来

宇宙的未来［导学新概念］宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答：我们现在生活的宇宙有.....高三语文教案设计

01-04 ·说“木叶”..

说“木叶”..邓浩教学目的一、了解诗歌语言的特质。二、学习分析与综合的方法。课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例，通过精到的比较、分析，阐.....高三语文教案设计

01-04 ·《装在套子里的人》课堂：为别里科夫拟写墓志铭

《装在套子里的人》是一篇经典的自读文章，刚才同学们自读了课文，老师要问一个问题：“别里科夫可以不死吗？” 学生讨论，各组代表发言。杜嘉：“别.....高三语文教案设计

01-04 ·高一语文教案：装在套子里的人1

　教学目标　一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。　二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。　第一课时　教学要点　一、理清小说.....高三语文教案设计

01-04 ·《谈中国诗》教案设计

　下面是由www.pxzj8.com小编分享的《谈中国诗》教案设计，希望能够帮助到大家更好的学习。　知识目标　1.了解作者及其作品。　2.了解中国诗.....高三语文教案设计

01-04 ·边城教案

边城教案教学设想（自读课文，以讨论、自由发言为主） 1、依靠揣摩词句，领会人物的心理和性格。 2、联系现实生活，理解小说中体现的人性之美。 3、进.....高三语文教案设计

01-04 ·《陈情表》文言知识归纳

《陈情表》文言知识归纳一、通假字夙遭闵凶　（通“悯”，怜悯）零丁孤苦　（通“伶仃”孤独的样子）常在床蓐　　　（通“褥”草席）四十有四　　.....高三语文教案设计

01-04 ·语文教案－装在套子里的人

语文教案－装在套子里的人教学目的：一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。二、学习领会作品中幽默讽刺手法.....高三语文教案设计

01-04 ·边城(节选)

　教学目标　１．了解沈从文描绘的湘西风土人情。　２．感受沈从文小说的语言特色。　３．走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。　重、难点.....高三语文教案设计

01-04 ·语文教案－《滕王阁序》教案

语文教案－《滕王阁序》教案《滕王阁序》教案教学目标：一、了解骈文的文体特点。二、学习本文优美的语言。三、掌握“故”、“尽”、“属”、“即.....高三语文教案设计

01-04 ·《说“木叶”》学习要点

《说“木叶”》学习要点一、内容分析全文共七段，主要写了三方面内容。第一至三段，列举我国古代诗歌史上的一个现象，就是“木叶”成为诗人笔下钟爱.....高三语文教案设计

01-04 ·《滕王阁序》原文和译文

原文：　豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列.....高三语文教案设计

01-04 ·高一语文教案：说“木叶”

　教学目标：　1．了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质，进而提高鉴赏古典诗歌的能力。　2．了解中国古典诗歌意象的相对稳定性特点，提高对古典诗歌.....高三语文教案设计

01-04 ·滕王阁序1

　教学目标：　一、了解骈文的文体特点。　二、学习本文优美的语言。　三、掌握"故"、"尽"、"属"、"即"等实词的义项，体会"且"、"矣"等虚词的用法。　.....高三语文教案设计

01-04 ·《陈情表》教案设计

　下面是由www.pxzj8.com小编分享的《陈情表》教案设计，大家一起来分享下吧。　教学目标　1、“表”是一种文体，了解这种文体的特征。　2、.....高三语文教案设计

01-04 ·高二语文逍遥游1

　教学目标　１．简单了解庄子的哲学思想。　２．理解掌握"奚以……为"句式的特点，归纳"志、图、名、置、穷"五个词语的义项。　３．理清思路，背诵第.....高三语文教案设计

01-04 ·高二语文陈情表3

　教学目的：　1.引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情；　2.引导学生赏析本文文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语.....高三语文教案设计

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